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企業(yè)內(nèi)部?jī)?nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)方案有哪些？
正負(fù)零學(xué)堂為大家?guī)?lái)企業(yè)內(nèi)部?jī)?nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)方案有哪些的相關(guān)資訊，每個(gè)企業(yè)要想把企業(yè)內(nèi)訓(xùn)作為一門(mén)正規(guī)的課程來(lái)培訓(xùn)員工，那么勢(shì)必就要打造一個(gè)專業(yè)的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍，但往往總是因?yàn)椴恢廊绾闻囵B(yǎng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍而導(dǎo)致內(nèi)訓(xùn)的成效并不高，企業(yè)內(nèi)部?jī)?nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)方案有哪些呢?跟著正負(fù)零小編一起來(lái)看看吧!
一、管理層的大力支持
沒(méi)有高級(jí)管理層的大力支持，很難建立一個(gè)培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)。有些企業(yè)搞企業(yè)大學(xué)是為了面子，跟風(fēng)。高層沒(méi)有意識(shí)到建立企業(yè)大學(xué)的意義和作用，甚至認(rèn)為這只是一種形式，沒(méi)有任何作用。如果高層有這種心態(tài)，他不會(huì)關(guān)注內(nèi)訓(xùn)師的發(fā)展，也不會(huì)關(guān)注中層，更不會(huì)。最后內(nèi)訓(xùn)的大部分都是基層員工。沒(méi)有上級(jí)的支持，這些培訓(xùn)師就會(huì)失去動(dòng)力。
二、建立內(nèi)部培訓(xùn)講師的激勵(lì)制度
內(nèi)訓(xùn)講師的工作不是自己的工作。企業(yè)在為企業(yè)的培訓(xùn)做出自己的努力時(shí)，應(yīng)該對(duì)授課者給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。有三種常見(jiàn)的激勵(lì)方式：
1、教學(xué)補(bǔ)貼：發(fā)放教學(xué)補(bǔ)貼是最常用的激勵(lì)措施之一。一般根據(jù)講師的授課時(shí)數(shù)和成績(jī)來(lái)計(jì)算應(yīng)得補(bǔ)貼。
2、講師評(píng)級(jí)：根據(jù)內(nèi)部講師的教齡和表述，分為初級(jí)講師、終極講師、高級(jí)講師等。，并根據(jù)不同級(jí)別給出逐漸增加的薪水。
3、納入人才體系：將內(nèi)部講師納入企業(yè)人才體系的一部分，納入晉升標(biāo)準(zhǔn)。如果員工未來(lái)想成為高管，需要有內(nèi)部講師的經(jīng)驗(yàn)。
以上一部分是企業(yè)內(nèi)部?jī)?nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)方案的相關(guān)方案，希望能給大家提供一些參考和幫助。