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建筑工程是指什么？是如何劃分的？看完就知道了！2022-04-28
工程建設(shè)需要大量的資金投入，工程建設(shè)在需要大量的人力，物力、還有非常多的建筑物料。工程在施工過(guò)程中能對(duì)工程費(fèi)用做好統(tǒng)計(jì)，便于工程完成后做好結(jié)算，那么建筑工程的概念究竟是什么? 一、建筑工程是指什么？ 建筑工程，指經(jīng)過(guò)對(duì)各類(lèi)房屋建筑和附屬設(shè)施的建造和與其配套的線路、管道、設(shè)備的安裝活動(dòng)所形成的工程實(shí)體。在其中“房屋建筑”指有頂蓋、梁柱、墻壁、基礎(chǔ)和可以形成內(nèi)部空間，符合我們生產(chǎn)、居住、學(xué)習(xí)、公共活動(dòng)等需要的工程。 二、建筑工程的概念是什么？ 建筑工程是為新建、改建或擴(kuò)建房屋建筑物和附屬構(gòu)筑物設(shè)施所做好的規(guī)劃、勘察、設(shè)計(jì)和施工、竣工等各項(xiàng)技術(shù)工作和完成的工程實(shí)體和現(xiàn)代大廈建筑工程與其配套的線路、管道、設(shè)備的安裝工程。也指各種房屋、建筑物的建造工程，又被稱(chēng)為建筑工作量。這一部分投資額一定要興工動(dòng)料，經(jīng)過(guò)施工活動(dòng)才可以實(shí)現(xiàn)。 在其中“房屋建筑物”的建造工程包含廠房、劇院、旅館、商店、學(xué)校、醫(yī)院和住宅等，其新建、改建或擴(kuò)建一定要興工動(dòng)料，經(jīng)過(guò)施工活動(dòng)才可以實(shí)現(xiàn);“附屬構(gòu)筑物設(shè)施”指與房屋建筑配套的水塔、自行車(chē)棚、水池等。“線路、管道、設(shè)備的安裝”指與房屋建筑和附屬設(shè)施相配套的電氣、給排水、暖通、通信、智能化、電梯等線路、管道、設(shè)備的安裝活動(dòng)。 一般房屋建筑工程大中小劃分： 1、工業(yè)、民用與公共建筑工程 小型：建筑物樓層5以下層；建筑物高度15m以下；單跨跨度15M以下；單體建筑面積3000㎡以下； 中型：建筑物樓層5~25層；建筑物高度15~100m；單跨跨度15~30m；單體建筑面積3000~30000㎡ 大型：建筑物樓層大于等于25層；建筑物高度≥100M；單跨跨度≥30M；單體建筑面積≥30000㎡ 2、住宅小區(qū)或建筑群體工程 小型：建筑群建筑面積3000平方米以下； 中型：建筑群建筑面積3000~100000平方米 大型：建筑群建筑面積≥100000平方米； 3、其他一般房屋建筑工程 小型：?jiǎn)雾?xiàng)工程合同額300萬(wàn)元以下。 中型：?jiǎn)雾?xiàng)工程合同額300~3000萬(wàn)元； 大型：?jiǎn)雾?xiàng)工程合同額≥大于等于3000萬(wàn)元 正負(fù)零學(xué)堂為廣大工程從業(yè)人員提供技能培訓(xùn)、在線課程。為建工企業(yè)提供SAAS服務(wù)，搭建企業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)。
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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)怎么做才有效果？2022-04-27
正負(fù)零學(xué)堂為大家?guī)?lái)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)怎么做才有效果的相關(guān)資訊，很多企業(yè)跟隨時(shí)代大流盲目的進(jìn)行企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，卻總是覺(jué)得沒(méi)有多大效果，很多時(shí)候不適企業(yè)內(nèi)訓(xùn)沒(méi)有效果，而是用錯(cuò)了方法，方法不對(duì)，效果自然而然就不行了，那么企業(yè)內(nèi)訓(xùn)怎么做才有效果呢?一起來(lái)看看吧! 一、培訓(xùn)規(guī)劃 主要是確定一個(gè)培訓(xùn)的整體框架?？蚣芏ㄏ聛?lái)之后，就可以在這個(gè)基礎(chǔ)上開(kāi)展其他工作了。計(jì)劃的具體內(nèi)容包括:培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)講師、培訓(xùn)方式等。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，訓(xùn)練規(guī)劃一般需要在一次訓(xùn)練課前2-3個(gè)月左右開(kāi)始。 二、主動(dòng)溝通 培訓(xùn)過(guò)程中，主辦方要及時(shí)與師生溝通，指出導(dǎo)師培訓(xùn)的優(yōu)缺點(diǎn)和學(xué)員的反映，并與導(dǎo)師協(xié)調(diào)改進(jìn)。這時(shí)，組織者的工作主要包括以下幾個(gè)方面。首先，加強(qiáng)學(xué)生的興奮度。如果老師的講課很受學(xué)生歡迎，培訓(xùn)組織者要及時(shí)把學(xué)生的興奮反饋給講課者，這樣可以加強(qiáng)他們的重點(diǎn)。 其次，把握主題方向。培訓(xùn)過(guò)程中，講師或?qū)W員討論，有跑題甚至是企業(yè)忌諱的話題;或者講師講課水平混亂，內(nèi)容模棱兩可的時(shí)候。培訓(xùn)師要隨時(shí)提醒講師，調(diào)整演講的內(nèi)容或安排，使培訓(xùn)按照預(yù)案進(jìn)行。 三、跟蹤反饋 培訓(xùn)結(jié)束后，及時(shí)檢查培訓(xùn)效果，讓學(xué)員對(duì)講師和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的水平進(jìn)行評(píng)分和評(píng)價(jià)。同時(shí)，通過(guò)對(duì)培訓(xùn)的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估、會(huì)后的交流分享、結(jié)合工作撰寫(xiě)培訓(xùn)心得，加深學(xué)員對(duì)課程內(nèi)容的理解。對(duì)于培訓(xùn)組織者來(lái)說(shuō)，如果培訓(xùn)策劃、現(xiàn)場(chǎng)組織、培訓(xùn)服務(wù)做得好，培訓(xùn)成功的概率會(huì)明顯增加，學(xué)員的滿意度也會(huì)上升。
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建筑工程師職稱(chēng)評(píng)定條件及流程有哪些？2022-04-27
正負(fù)零學(xué)堂為大家?guī)?lái)建筑工程師職稱(chēng)評(píng)定條件及流程有哪些的相關(guān)資訊，很多人在拿到建筑工程師證書(shū)以后想要評(píng)定一個(gè)職稱(chēng)證書(shū)來(lái)為自己升值，那么建筑工程師職稱(chēng)評(píng)定條件及流程有哪些呢?一起來(lái)了解一下吧! 一、建筑工程師職稱(chēng)評(píng)定條件 第一條要滿足的要求就是學(xué)歷和畢業(yè)年限。工作年限是隨著學(xué)歷高低而變化，申報(bào)人的學(xué)歷越高，對(duì)減少工作年限就越有幫助，反之則工作年限會(huì)相對(duì)變長(zhǎng)。具體的標(biāo)準(zhǔn)如下： 1、有博士學(xué)位，從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作，在職在崗滿6個(gè)月。 2、有碩士學(xué)位，取得助工資格后，再?gòu)氖卤緦?zhuān)業(yè)技術(shù)工作2年以上。 3、研究生班畢業(yè)或取得雙學(xué)士學(xué)位，取得助工資格后，再?gòu)氖卤緦?zhuān)業(yè)技術(shù)工作4年以上。 4、大學(xué)本科畢業(yè)，取得助工資格后，再?gòu)氖卤緦?zhuān)業(yè)技術(shù)工作4年以上。 5、大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)，取得助工資格后，再?gòu)氖卤緦?zhuān)業(yè)技術(shù)工作4年以上。 另外職稱(chēng)評(píng)審是認(rèn)可非全日制學(xué)歷進(jìn)行申報(bào)，所以學(xué)歷低或沒(méi)學(xué)歷也不用怕，你可以參加成人教育、自考、或網(wǎng)絡(luò)教育等等形式去提升自己，只要是學(xué)信網(wǎng)認(rèn)可，都算有效學(xué)歷。 二、建筑工程師職稱(chēng)評(píng)定流程 1.報(bào)名：按照人社局通知時(shí)間進(jìn)行報(bào)名。 2.答辯：采取評(píng)審方式的各系列(專(zhuān)業(yè))高、中級(jí)職稱(chēng)，評(píng)審前需進(jìn)行答辯。專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審和實(shí)行自主評(píng)聘的單位，以相關(guān)行業(yè)主管部門(mén)評(píng)審服務(wù)機(jī)構(gòu)或各單位安排為準(zhǔn)。 3.驗(yàn)收：各工程師職稱(chēng)評(píng)審服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)在評(píng)審工作結(jié)束后的15個(gè)工作日內(nèi)，將評(píng)審結(jié)果報(bào)送市人力資源社會(huì)保障局驗(yàn)收。 4.公示：工程師職稱(chēng)評(píng)審結(jié)果通過(guò)驗(yàn)收后將進(jìn)行公示，公示期不少于5個(gè)工作日。 5.發(fā)證。
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2022年建筑工程師報(bào)考條件是什么？2022-04-27
正負(fù)零學(xué)堂為大家?guī)?lái)2022年建筑工程師報(bào)考條件是什么的相關(guān)資訊，很多想要報(bào)考2022年建筑工程師的朋友們對(duì)建筑工程師考試這一模塊不是很了解，正負(fù)零小編整理了一些考試相關(guān)方面的資料，感興趣的朋友們可以看一下。 一、建筑工程師報(bào)考條件 建筑工程師一共分為三個(gè)等級(jí)：助理建筑工程師、建筑工程師、高級(jí)建筑工程師。不同的級(jí)別所需要的報(bào)考條件是不同的。 報(bào)考建筑工程師的條件(具備下列條件之一)： (一)助理建筑工程師： 1.本科以上或同等學(xué)歷學(xué)生; 2.大專(zhuān)以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生并有相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者; (二) 建筑工程師： 1.已通過(guò)助理建筑工程師資格認(rèn)證者; 2.研究生以上或同等學(xué)歷應(yīng)屆畢業(yè)生; 3.本科以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作一年以上者; 4.大專(zhuān)以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作兩年以上者。 (三)高級(jí)建筑工程師： 1.已通過(guò)建筑工程師資格認(rèn)證者; 2.研究生以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作一年以上者; 3.本科以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作兩年以上者; 4.大專(zhuān)以上或同等學(xué)歷并從事相關(guān)工作三年以上者。 二、建筑工程師考試科目 1、一級(jí)建筑師考試科目 設(shè)計(jì)前期與場(chǎng)地設(shè)計(jì)(知識(shí));建筑設(shè)計(jì)(知識(shí));建筑結(jié)構(gòu);建筑物理與設(shè)備;建筑材料與構(gòu)造;建筑經(jīng)濟(jì)、施工及設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)管理;建筑方案設(shè)計(jì)(作圖);建筑技術(shù)設(shè)計(jì)(作圖);場(chǎng)地設(shè)計(jì)(作圖)。 2、二級(jí)建筑師考試科目 建筑設(shè)計(jì)(作圖);建筑構(gòu)造與詳圖(作圖);建筑結(jié)構(gòu)與設(shè)備;法律、法規(guī)、經(jīng)濟(jì)與施工。
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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)一般有幾個(gè)步驟？2022-04-27
正負(fù)零學(xué)堂為大家?guī)?lái)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)一般有幾個(gè)步驟的相關(guān)資訊，一個(gè)企業(yè)的壯大與發(fā)展離不開(kāi)員工的努力，那么員工的發(fā)展和進(jìn)步絕對(duì)離不開(kāi)一個(gè)好的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)一般分為幾個(gè)步驟，有哪些流程呢?一起來(lái)看看吧! 一、科學(xué)的訓(xùn)練體系 不同的企業(yè)有不同的培訓(xùn)模式和方法。因此，在正式培訓(xùn)之前，企業(yè)必須根據(jù)自身的實(shí)際情況，建立科學(xué)的培訓(xùn)體系。 二、有針對(duì)性的培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)不是廣義的培訓(xùn)，而應(yīng)該是有針對(duì)性的培訓(xùn)。不同崗位員工的培訓(xùn)內(nèi)容是不一樣的。管理層有管理層需要學(xué)習(xí)的技能，基層員工有基層員工需要學(xué)習(xí)的技能。因此，在具體的培訓(xùn)工作中，一定要注意“區(qū)別對(duì)待”，針對(duì)不同崗位的員工進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)。 三、定期和不定期培訓(xùn)周期 企業(yè)培訓(xùn)不一定定期不定期，要看員工的實(shí)際情況。企業(yè)根據(jù)員工的受教育程度，既可以組織大規(guī)模的定期培訓(xùn)，也可以組織小規(guī)模的不定期培訓(xùn)，讓員工更好地消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。 四、高質(zhì)量的培訓(xùn)工具 隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，很多傳統(tǒng)模式被“線上模式”取代，紙媒變成了線上媒體，傳統(tǒng)教育變成了線上教育，傳統(tǒng)培訓(xùn)逐漸被線上培訓(xùn)取代。當(dāng)然，在線培訓(xùn)之所以能夠發(fā)展壯大，自然有其優(yōu)勢(shì)，而一個(gè)企業(yè)要想利用這種新的方式開(kāi)展培訓(xùn)，首先要做的就是選擇一個(gè)高質(zhì)量的培訓(xùn)工具。總的來(lái)說(shuō)，操作簡(jiǎn)單和實(shí)用功能豐富這兩個(gè)功能是可以滿足的。 以上四點(diǎn)流程步驟可以很好地讓大家開(kāi)展企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，大家都學(xué)會(huì)了嗎!
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提高企業(yè)培訓(xùn)有效性的方法有哪些？2022-04-27
正負(fù)零學(xué)堂為大家?guī)?lái)提高企業(yè)培訓(xùn)有效性的方法有哪些的相關(guān)資訊，想要企業(yè)內(nèi)訓(xùn)發(fā)揮應(yīng)有的作用，肯定離不開(kāi)方法和技巧，那么提高企業(yè)培訓(xùn)有效性的方法有哪些呢?感興趣的朋友們可以看一下這篇文章學(xué)習(xí)一下。 一、培訓(xùn)前必須準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)員工的需求 培訓(xùn)能否達(dá)到預(yù)期效果，很大程度上取決于能否提前很好地把握員工的需求并“對(duì)癥下藥”，因此對(duì)員工需求的分析非常重要。 另外，培訓(xùn)管理者需要樹(shù)立區(qū)分員工需求的意識(shí)，不能用一劑藥方治療整個(gè)公司，這是很多培訓(xùn)工作失敗的共同原因。有不同級(jí)別的工人，不同的職位，各種各樣的工作。如果只有一個(gè)培訓(xùn)計(jì)劃來(lái)應(yīng)對(duì)，一半以上的員工會(huì)犯困，會(huì)想“這跟我有什么關(guān)系?”因此，培訓(xùn)首先要針對(duì)不同的員工制定不同的培訓(xùn)計(jì)劃，并且要有針對(duì)性。 二、需要建立內(nèi)部培訓(xùn)體系 企業(yè)培訓(xùn)是人力資源戰(zhàn)略中的一項(xiàng)重要工作，培訓(xùn)不是形式，更不是形式。一般來(lái)說(shuō)，在企業(yè)內(nèi)部建立良好的培訓(xùn)體系是必要的，這是提高企業(yè)培訓(xùn)有效性的關(guān)鍵。 雖然建立培訓(xùn)體系會(huì)花很多時(shí)間，但比盲目培訓(xùn)有效多了。有些培訓(xùn)管理員并不關(guān)心培訓(xùn)系統(tǒng)，他們認(rèn)為沒(méi)必要花太多時(shí)間。還不如直接去實(shí)踐教學(xué)，從而形成一種消極錯(cuò)誤的觀念。如果培訓(xùn)管理者抱著這種想法，那么培訓(xùn)真的只是流于形式，起不到實(shí)際作用。 三、建立有效的評(píng)價(jià)機(jī)制 培訓(xùn)課程的結(jié)束并不意味著培訓(xùn)工作的結(jié)束，而是另一個(gè)階段的開(kāi)始，這就是“評(píng)估”。學(xué)習(xí)效果和幫助解決問(wèn)題是培養(yǎng)目標(biāo)，不同的人會(huì)有不同的學(xué)習(xí)收獲。這時(shí)候就需要培訓(xùn)師進(jìn)行跟進(jìn)和評(píng)估，從而形成一個(gè)層層推進(jìn)的培訓(xùn)閉環(huán)。 以上三點(diǎn)學(xué)會(huì)了的話，可以很好地提高企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的有效性，大家都學(xué)會(huì)了嗎?
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企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)形式如何創(chuàng)新？2022-04-27
正負(fù)零學(xué)堂為大家?guī)?lái)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)形式如何創(chuàng)新的相關(guān)資訊，企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)如果遲遲得不到創(chuàng)新，那么企業(yè)的發(fā)展將一直原地踏步，隨著時(shí)代和社會(huì)的進(jìn)步，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的培訓(xùn)方式創(chuàng)新是必不可少的，那么企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)形式如何創(chuàng)新呢?一起來(lái)看看吧! 一、訓(xùn)練計(jì)劃要系統(tǒng)化 根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo)，系統(tǒng)制定各部門(mén)、各崗位的培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃。根據(jù)每個(gè)人的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，為每個(gè)人制定個(gè)性化的培訓(xùn)計(jì)劃，設(shè)置個(gè)性化發(fā)展的空間，提供充足的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，實(shí)行培訓(xùn)與崗位資格相結(jié)合。制定具體多樣的培訓(xùn)主題和有效的培訓(xùn)計(jì)劃，覆蓋所有部門(mén)和層次。根據(jù)不同的培訓(xùn)對(duì)象，采用適當(dāng)?shù)闹黝}、深度和培訓(xùn)形式。一刀切。培訓(xùn)得不到預(yù)期的效果。同樣重要的是強(qiáng)調(diào)對(duì)高級(jí)管理人員的培訓(xùn)。培訓(xùn)通常旨在提升低級(jí)別員工。如果高級(jí)經(jīng)理不稱(chēng)職，整個(gè)培訓(xùn)預(yù)算就浪費(fèi)了。企業(yè)經(jīng)營(yíng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，往往與管理有關(guān)。管理問(wèn)題不解決，培訓(xùn)員工技能是無(wú)效的。所以，系統(tǒng)的培訓(xùn)首先要從解決問(wèn)題的根源——管理入手。 二、轉(zhuǎn)變培訓(xùn)工作的思路 培訓(xùn)要想取得成效，從根本上說(shuō)，就要提高培訓(xùn)的效率和質(zhì)量。首先要改變的是訓(xùn)練思路。只有重視它，才能在組織訓(xùn)練中抓住重點(diǎn)，提高效率，保證質(zhì)量。 三、課程設(shè)計(jì)要有針對(duì)性 要“有的放矢”，把握好訓(xùn)練主題方向和要達(dá)到的目標(biāo)，不能“漫無(wú)目的”地把所有項(xiàng)目一起參加。在一定時(shí)期內(nèi)，主題要明確，中心要突出。在外企，課程設(shè)計(jì)也要注意東西方文化，因?yàn)閮煞N文化背景的學(xué)員，背景和接受知識(shí)的方式有很大不同。例如，東方人喜歡集體問(wèn)答，而西方人喜歡與老師互動(dòng)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)形式應(yīng)靈活、生動(dòng)、活潑，易于員工接受，避免形式主義和走過(guò)場(chǎng)。要密切聯(lián)系實(shí)踐，形成雙方良性互動(dòng)，避免單向灌輸。大多數(shù)跨國(guó)公司都有職位描述，其中會(huì)列出職位所需的知識(shí)、技能和態(tài)度。因此，針對(duì)組織需求的培訓(xùn)應(yīng)與職位描述相結(jié)合。 以上三點(diǎn)可以在一定程度上給企業(yè)內(nèi)訓(xùn)帶來(lái)創(chuàng)新，具體問(wèn)題具體分析，還是要通過(guò)結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀來(lái)制定詳細(xì)的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)哦!
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怎樣有效組建內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍？2022-04-27
正負(fù)零學(xué)堂為大家?guī)?lái)怎樣有效組建內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍的相關(guān)資訊，隨著企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的不斷完善和發(fā)展，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師也逐漸成為了一個(gè)很吃香的職業(yè)， 那么怎么樣可以組建一支優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍呢?大家跟著正負(fù)零小編一起來(lái)看看吧! 一、加強(qiáng)培訓(xùn)技能的訓(xùn)練 目前，為了提高內(nèi)訓(xùn)師的教學(xué)技能，有許多培訓(xùn)項(xiàng)目，包括STT、TTT和PTT，都是為了加強(qiáng)內(nèi)訓(xùn)師的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)能力。 二、有效的激勵(lì)機(jī)制 只有建立合理有效的激勵(lì)機(jī)制，才能最大限度地調(diào)動(dòng)內(nèi)訓(xùn)師的積極性。內(nèi)部培訓(xùn)師通過(guò)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)的有機(jī)結(jié)合，用心授課，充分發(fā)揮培訓(xùn)效果。 三、定期讓內(nèi)訓(xùn)師出去授課交流 一方面保持訓(xùn)練技巧，另一方面與時(shí)俱進(jìn)。不會(huì)讓內(nèi)部的學(xué)生覺(jué)得教學(xué)方法過(guò)時(shí)，還能學(xué)到一些新的課題。也可以看作是知識(shí)的引進(jìn)，可以最大限度的節(jié)約企業(yè)的培訓(xùn)成本。 四、嚴(yán)格把握企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的選拔 內(nèi)訓(xùn)師的選拔要從要求、評(píng)分規(guī)則等方面入手，嚴(yán)格把關(guān)，挑選有興趣、有能力的內(nèi)訓(xùn)師。 五、與專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)長(zhǎng)期合作 為了保證內(nèi)部培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)的快速成長(zhǎng)和進(jìn)步，可以考慮一些外部資源。內(nèi)部培訓(xùn)師通過(guò)引入這些外部資源，將其內(nèi)化吸收，加工成更符合企業(yè)情況的知識(shí)和技能，然后在公司內(nèi)部輸出，讓員工容易理解。 以上五點(diǎn)便是如何有效組建內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍的幾個(gè)要點(diǎn)，有這方面困惑的企業(yè)可以根據(jù)以上的幾點(diǎn)要素來(lái)進(jìn)行組織和培訓(xùn)。
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企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)都培訓(xùn)些什么？2022-04-27
正負(fù)零學(xué)堂為大家?guī)?lái)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)都培訓(xùn)些什么的相關(guān)資訊，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)對(duì)于很多企業(yè)來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較陌生的板塊，基于對(duì)這一板塊的不熟悉所以有很多企業(yè)都沒(méi)有對(duì)員工進(jìn)行企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，那么企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)都培訓(xùn)些什么呢?大家一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧! 一、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)內(nèi)容 1、根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)范圍，可以確定培養(yǎng)對(duì)象和培養(yǎng)內(nèi)容。在特定情況下，通常在出現(xiàn)以下四種特定情況之一時(shí)，就需要進(jìn)行培訓(xùn):新員工加入企業(yè)，員工會(huì)得到晉升或輪崗，環(huán)境的變化需要老員工不斷的培訓(xùn)，適應(yīng)了發(fā)展的需要。 2、通常，培訓(xùn)內(nèi)容包括三個(gè)層次，即知識(shí)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn)。知識(shí)培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)的第一層次。公司員工可以通過(guò)聽(tīng)講座或看書(shū)來(lái)獲得相應(yīng)的知識(shí)。訓(xùn)練有助于理解概念，提高適應(yīng)新環(huán)境的能力。 3、技能培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)的第二個(gè)層次。招聘新員工、采用新設(shè)備、引進(jìn)新技術(shù)都需要技能培訓(xùn)，因?yàn)槌橄蟮闹R(shí)培訓(xùn)不可能馬上適應(yīng)具體的操作。 4、素質(zhì)培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)的最高境界。高質(zhì)量的公司員工即使在短時(shí)間內(nèi)缺乏知識(shí)和技能，也會(huì)有效而積極地學(xué)習(xí)以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。 二、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的作用 理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則決定了在訓(xùn)練中要積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的參與和合作。訓(xùn)練方法應(yīng)以體驗(yàn)式練習(xí)為主，如案例分析、故事講解等，讓學(xué)生在實(shí)踐中充分理解理論的內(nèi)涵和精髓，進(jìn)而加深對(duì)理論的理解和吸收。學(xué)員從被動(dòng)應(yīng)對(duì)模式轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)戰(zhàn)略培養(yǎng)模式，提前為企業(yè)儲(chǔ)備人才，讓企業(yè)成員盡快獲得未來(lái)必須具備的技能和知識(shí)。
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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)如何組織和進(jìn)行？2022-04-27
正負(fù)零學(xué)堂為大家?guī)?lái)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)如何組織和進(jìn)行的相關(guān)資訊，很多企業(yè)和高層都對(duì)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)這一模塊有一個(gè)比較淺顯的了解，但具體的組織和進(jìn)行流程卻不太清楚， 正負(fù)零小編整理了一些相關(guān)資料，感興趣的朋友們可以看一下。 一、健全的內(nèi)部培訓(xùn)體系 企業(yè)在培訓(xùn)過(guò)程中需要一個(gè)好的培訓(xùn)系統(tǒng)來(lái)輔助。一個(gè)好的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系應(yīng)該從培訓(xùn)實(shí)施戰(zhàn)略、方向、目標(biāo)、成本、價(jià)值等方面進(jìn)行規(guī)劃，以體現(xiàn)企業(yè)培訓(xùn)要達(dá)到的目標(biāo)和對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略的支持。只有了解培訓(xùn)的目的和價(jià)值、如何培訓(xùn)、由誰(shuí)來(lái)實(shí)施、培訓(xùn)的參與者、培訓(xùn)結(jié)果的評(píng)估以及培訓(xùn)過(guò)程的控制和培訓(xùn)效果的應(yīng)用等一系列問(wèn)題，才能找到真正的培訓(xùn)方法。 二、完善的訓(xùn)練計(jì)劃 根據(jù)組織關(guān)系和員工個(gè)人需求，建立完善的長(zhǎng)短期培訓(xùn)計(jì)劃。在實(shí)施企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的過(guò)程中，設(shè)計(jì)合理的計(jì)劃內(nèi)容，包括課程選擇與設(shè)置、培訓(xùn)模式、培訓(xùn)實(shí)施安排、培訓(xùn)師選擇和培訓(xùn)評(píng)估方案等。解決培訓(xùn)方式、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)實(shí)施、培訓(xùn)效果等問(wèn)題。 三、受控培訓(xùn)實(shí)施流程 合理控制培訓(xùn)的實(shí)施過(guò)程，掌握培訓(xùn)課程、培訓(xùn)進(jìn)度、師資力量、學(xué)員參與等方面存在的問(wèn)題。前期做好培訓(xùn)準(zhǔn)備，提供良好的培訓(xùn)環(huán)境和軟硬件支持。在培訓(xùn)過(guò)程中，要充分注意培訓(xùn)內(nèi)容和方法是否能引起學(xué)員的共鳴，培訓(xùn)師的教學(xué)技巧和表達(dá)方式是否有助于學(xué)員接受和理解，加強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。觀察學(xué)員對(duì)培訓(xùn)的參與程度，分析課程的適用性和有效性，避免為培訓(xùn)而培訓(xùn)。 四、有效的培訓(xùn)效果評(píng)估和培訓(xùn)應(yīng)用 實(shí)時(shí)考察培訓(xùn)效果，對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)流程、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方法進(jìn)行綜合評(píng)估。在實(shí)施過(guò)程中及時(shí)調(diào)整和糾正培訓(xùn)中遇到的問(wèn)題，確保培訓(xùn)的實(shí)施與企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)相一致。從績(jī)效提升、態(tài)度和行為改變、技能水平提高等方面對(duì)員工培訓(xùn)的實(shí)際效果進(jìn)行評(píng)估。充分挖掘培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)踐過(guò)程，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)服務(wù)于企業(yè)發(fā)展、根植于員工提升的培訓(xùn)目的。 以上四點(diǎn)可以很好地組織企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，讓企業(yè)內(nèi)訓(xùn)有效的開(kāi)展起來(lái)，大家都看明白了嗎?