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企業內訓的模式有哪幾種？2022-05-23
正負零學堂為大家帶來企業內訓的模式有哪幾種的相關資訊，企業內訓的形式多種多樣，一般都是根據企業內部的自身情況來開展的，但經過正負零小編的資料收集來看，大部分企業的內訓模式分為以下幾種，快來看你知道哪幾種吧! 一、課堂教學法 課堂教學法是指通過面對面的課堂教學，培養講師系統地向學生傳授知識和經驗的一種培訓方式。在企業培訓中，經常開設的專題講座是以講座方式進行的培訓，適合向團體學員介紹或傳授單個專題的內容。教室、餐廳或會場都可以作為培訓場地，可以提前準備教材，授課時間也很容易被講師掌控。 二、討論法 對某一主題進行深入討論的訓練方法，其目的是為了解決一些復雜的問題，或者是通過討論使許多受訓者就某一主題進行交流，以尋求思想和觀點的一致。當采用討論法進行培訓時，必須有一個或幾個講師擔任研討會的主持人，對研討會的全過程進行計劃和控制。參加討論式培訓的學員一般不超過25人，也可以分成幾個小組進行討論。討論式培訓的效果取決于培訓者的經驗和技能。研討會主持人要善于啟發學生踴躍發言，引導學生自由發揮想象力，增加小組訓練的參與度;還要控制研討會的氣氛，防止討論偏離主題;通過分階段總結討論意見，逐步引導學生對討論結果達成相對統一的認識。 三、咨詢培訓法 咨詢培訓意味著發現和解決問題，并培訓員工解決問題。咨詢培訓通過全面深入的互動交流和管理現狀調研，準確把握企業實際情況，全面分析企業存在的主要問題及其本質原因，提供有針對性的系統培訓方案。通過評估培訓、推進式培訓、案例互動培訓、跟蹤輔導、系統支持，提供切實可行的解決方案，解決企業實際問題，促進企業快速發展。
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企業做內訓要注意什么方面？2022-05-23
正負零學堂為大家帶來企業做內訓要注意什么方面的相關資訊，企業在進行內部培訓時，往往因為一些細小方面不夠注意而導致內部培訓的效果不是很好，那么企業做內訓要注意什么方面呢?跟著正負零小編一起來看看吧! 一、內容必須具有現實指導意義 無論是內訓導師的選擇，還是內訓課程的內容，都需要充分聽取學員的意見和建議。如果有時間的話，把培訓前的檢查表做得盡可能詳細，對收集到的反饋信息進行統計分析，在培訓課程中充分體現學員的內容要求，這樣可以讓企業內部的培訓課程既通俗又有很強的針對性。 二、防止理論與實踐脫節 企業內訓的講師往往都是自學，沒有經過系統的培訓，所以會靠自己努力學習，學到很多理論來指導企業的實踐。所以講課的時候，往往是一套理論，一套實踐。一會兒理論很枯燥，一會兒實踐很實際。但發現理論與實踐差距較大，不能靈活運用，甚至會出現矛盾。 三、幽默適度 訓練一定要機智幽默，要讓學生有相聲和小品的感覺，讓他們樂在其中，困在其中，吸收其中。培訓師會注意這一點。但是，這里有個度。無論在企業還是公開課培訓上，紅黑黃的最好不要碰。公開課上，可以適當用一點黃，前提是準備充分，大家都很開心。但是，最好不要在企業內部接觸它們。可以俗一點，就是通俗易懂，但不要俗到大家都覺得不好意思。
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企業內訓師的就業前景怎么樣？2022-05-23
正負零學堂為大家帶來企業內訓師的就業前景怎么樣的相關資訊，大家說起企業內訓師，無非就是為企業進行內部培訓的講師，是一個跟老師差不多的職業，那么企業內訓師的就業前景怎么樣呢?跟著正負零小編一起來看看吧! 一、企業內訓師就業前景 企業內訓師是指培訓項目的開發者、培訓師、講師、顧問、管理者和創新者。是指能夠結合經濟技術發展和職業要求，根據企業生產經營需要，研究開發新職業、新工種培訓方案，掌握和運用現代培訓理念和手段，策劃開發培訓項目，制定實施培訓計劃，從事培訓咨詢和教學活動的人員。 目前培訓師分為兩種：企業內部培訓師和社會培訓機構培訓師。企業內訓師主要負責員工和客戶的培訓，往往涉及很多方面;社會培訓機構的培訓師為個人或多個企業提供培訓服務，對資質和經驗的要求較高，對所講課題的專業水平要求也較高。 二、企業內訓師的收入水平 隨著培訓行業的逐漸正規化和完全市場化，日薪5000-6000元將是企業培訓師的標準價位。另外，從事這個行業的人可以在工作中獲得更多的學習機會。聘請培訓師的公司都有一定的實力，非常重視員工培訓，所以培訓師一般都有機會參加各種培訓。隨著企業間競爭的加劇，企業培訓師的市場將會逐年擴大，其缺口將會持續存在一段時間，職業前景一片光明。
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公司內訓師是什么有什么作用？2022-05-23
正負零學堂為大家帶來公司內訓師是什么有什么作用的相關資訊，公司內訓師是伴隨隨著公司進行企業內訓應運而生的一個職業，聽上去像是一個很簡單的講師職業，但不是每個人都能成為內部培訓師。雖然很多訓練技巧是可以通過訓練和實踐獲得的。但還是需要有自己獨特的訓練能力，，那么公司內訓師是什么有什么作用呢?一起來看看吧! 一、公司內訓師是什么 公司內部培訓師是培訓師的一種，但又不同于一般意義上的企業培訓師。企業內部培訓師一般由內部經理或其他員工組成，大部分是兼職的內部培訓師。內部培訓師開發的課程及相關培訓應服從公司的統一安排和調度。相關的課程內容、出版物等資料屬于企業內部的保密信息，不得用于營利性對外授課或隨意對外傳播。 二、公司內訓師有什么作用 1、成本低風險低 企業的員工都希望在培訓上加大投入，但是隨著培訓成本的不斷上升，企業越來越重視培訓的成本效益。培訓中涉及的直接成本大部分是培訓師的工資支出。而內訓師，由企業開發管理，來源于企業內部員工，主要面對企業內部員工。相對于外部的培訓市場，他們是獨立的，一定程度上是封閉的。因此，他們的培訓費用一般遠遠低于市場上的同類培訓。 2、有利于激勵優秀員工，促進其職業發展。 挖掘和培養優秀或有經驗的員工擔任企業內部講師，實際上是對內部人力資源的充分開發和利用。對于優秀的員工來說，承擔內部講師的任務，無疑是對職業生涯的一次新的挑戰和嘗試。通過培訓和教學，內部講師可以大大提升自己在演講、表達、局勢控制和應急反應等方面的綜合實力。在開發課程的過程中，也有利于進一步鞏固和拓展自己的知識和技能。同時，學員和企業對教學效果的認可也會給他們帶來成就感，有助于激勵優秀員工留在企業，為自己的職業生涯攀登另一個平臺。
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企業內訓師授課生動技巧有哪些？2022-05-20
正負零學堂為大家帶來企業內訓師授課生動技巧有哪些的相關資訊，每個老師在上課時都有著自己的獨特技巧，企業內訓師也不例外，企業內訓師如果沒有生動的授課技巧，那么課堂必然枯燥無味，讓人昏昏欲睡，企業內訓師授課生動技巧有哪些呢?一起來看看吧! 一、通過提問控制課堂 提問要結合四步引導法:第一步明確目標:你的目標是什么，如何實現。第二步，反映事實:通過提問引導事實。第三步，檢討改進:通過檢討自己的行為，讓學員自問自答，找到自己的問題。第四步采取行動:知道什么樣的行動可以改善現狀，如何實現自己的目標。 二、增強課堂互動 1.團隊比賽：團隊PK的形式可以激發學生的學習熱情，活躍整個課堂氣氛，形成全員學習、團隊參與的良好習慣。 2.問題討論：問題討論是很多很好的互動場控方式，運用得當可以產生很多群體智慧。但是，提問很重要，好的問題會有好的結果。比如“現在我們來討論一下工作中存在哪些問題?！边@種問題什么也得不到。如果改成“現在來看看有哪些因素影響了我們工作的開展”“來看看有什么方法可以消除或解決這個因素的干擾”會有很好的效果。 三、與學生建立良好關系，改善課堂行為 管理課堂上人們的注意力和精力是內部培訓師的基本職責。課堂管理技術已經證明，它可以改善課堂行為，建立關系，建立更好的課堂社區，創造積極的課堂環境，使學習成為第一集體目標。
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企業內訓講師的要求有哪幾點？2022-05-20
正負零學堂為大家帶來企業內訓講師的要求有哪幾點的相關資訊，企業內訓講師是企業管理當中重要的一環，不過企業內訓講師不是單純的挑選一個能說會道的人來講課就可以了，而是有一定要求的，具體要求有哪些呢? 一、較強的溝通、組織和協調能力。 在實際工作中，企業的培訓師經常要滿足與各部門員工或主管溝通、研究、培訓的需要，組織實施各部門的有效學習，有時還會遇到不愿意配合學習的領導或員工。因此，他們需要有很強的溝通和協調能力，以實現有效的培訓。 二、具備獨立開發和實施項目的能力。 企業在不同的發展階段對員工的素養和技能有不同的要求，需要企業培訓師有很高的眼光和理念，根據企業的戰略目標，制定適合企業不同時期發展需求的培訓項目和內容，并有獨立實施的能力。 三、診斷問題并找到解決方案的能力。 培訓師應收集學員的相關信息，以確定他們的具體需求。雖然評估和談話的技能可以通過學習獲得，但一個成功的培訓師將具備一些特定的素質，這將使他們能夠更創造性地使用這些信息，診斷學員的問題，或提出令人興奮的解決方案。 四、向前看的能力。 訓練意味著行動。自我分析、洞察力和自我意識總是發生在行動中。比如，怎樣才能達到某個目標或者改變某個行為?受訓者將如何對待新想法?訓練者不能僅僅停滯在訓練的開始，或者陷入對情緒、目標的關注或者對失敗的恐懼。如果受訓者最初不成功，一個好的培訓師可以讓他們在保持活力的同時，尋找導致他們受阻和低效的原因。培訓師認為，人有足夠的智慧、創造力和成功的動力，但需要幫助才能實現目標。
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企業內訓講師激勵方案有哪些？2022-05-20
正負零學堂為大家帶來企業內訓講師激勵方案有哪些的相關資訊，企業培養內訓講師，是為了讓企業內訓得到更好地傳授和發展，所以企業可以適當地為企業講師給予一定的獎勵，這樣內訓講師才會更好地為企業進行服務，那么企業內訓講師激勵方案有哪些呢?一起來看看吧! 一、內訓講師必須要有職業感 講師上課穿著隨便是人之常情，但這往往這會讓學生感到被忽視。很多公司都提倡便裝文化，但講師不行。在管理實踐中，始終堅持定制統一的襯衫、統一的胸卡、統一的教學工具(翻頁筆、簽字筆、u盤等。)對于講師來說。當公司里的干部以專業講師的身份站在講臺上，他們會覺得自己很專業，更加感受到講臺的神圣。同時也容易讓學生端正學習態度，用學生的心態對待老師。 二、用小禮品來獎勵內部講師 用經驗代替禮物激勵講師之前的培訓，主辦方會給講師準備一份小禮物，或者直接給講師發工資。問題是無論你送什么，講師都不一定滿意，也不一定需要。直接交錢，講師可能不會把這個錢當回事。所以，我們要回饋給老師的是一種有意義的體驗，這種體驗的價值遠遠超出了一件實物。比如送老師兩張戲票，兩個足療圈，或者一次家庭深度清潔服務，一次全家溫泉套餐等等。 三、適當地對內訓講師進行評價 很多企業也讓講師評價學生，但還是停留在評價課堂表現和作業的層面。事實上，許多講師關心的是能夠在公司的人才管理中讓自己的聲音被聽到。由于他在專業領域的出色表現，他被選為講師。所以講師評價學生是有一定客觀依據的。通常人才測評是直接上級和HR部門的意見，但如果我們讓講師參與，公司會獲得更全面、更真實的360度人才測評意見。當一個講師從人才評價和人才選拔的角度備課和講課時，你會發現他的整個人的投入度是很不一樣的。這就是使命感的力量。
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定期對員工進行企業內訓有什么好處？2022-05-20
正負零學堂為大家帶來定期對員工進行企業內訓有什么好處的相關資訊，為了加強員工的凝聚力和團結力，企業會定期的對員工進行內部培訓，那么定期對員工進行內訓能有哪些方面的好處呢?一起來看看吧! 一、提高員工的綜合素質 培訓可以提高員工的綜合素質。提高生產效率和服務水平，樹立企業良好形象，增強企業盈利能力。根據美國權威機構的監測，學習和培訓的投資回報率一般在33%左右。在美國大型制造公司的分析中，公司從學習和培訓中獲得的回報率可以達到20%-30%左右。很多平原企業不僅提高員工的綜合素質，還通過內部培訓提高辦公效率。類似于提高辦公效率的內部培訓，是當今企業內部培訓的重點。 二、提高員工解決問題的能力 大多數員工在工作技能方面都有一些弱點。企業培訓課程可以幫助你強化每個員工需要提高的技能，促進所有員工更上一層樓，有助于減少公司中嚴重依賴他人完成基本任務的薄弱環節。提供必要的企業培訓課程可以造就一個全面的、知識淵博的員工，他們可以在需要時相互接替，在團隊中工作或獨立工作，而無需他人的不斷幫助和監督。 三、提高員工對公司的忠誠度和敬業度 無聊是生產力和士氣的絆腳石。沒有受到角色挑戰的員工可能會對公司產生不滿和負面情緒。通過提供定期的企業培訓課程，員工會感到受到挑戰和重視，從而提高公司的忠誠度和生產力。
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一般企業內訓的主題都有什么？2022-05-20
正負零學堂為大家帶來一般企業內訓的主題都有什么的相關資訊，一個好的企業內訓可以提高企業團隊凝聚力，培訓效果明顯，節約培訓成本，但企業內訓一般都會確定一個主題，今天我們一起來好好了解一下一般企業內訓的都有什么主題吧! 一、與人溝通的技巧 培訓活動有助于參與者提高他們的溝通技巧和人際關系，特別是當他們必須一起工作和共享信息以最大限度地提高團隊績效時。參與者可以體驗和理解有效溝通的本質和特征，如真誠傾聽、共鳴、回應確認和開放。本課程為參與者舉辦研討會，以練習和發展溝通技巧。本課程還強調使用觀察和其他不同的方法來了解在什么情況下溝通是有效的，在什么情況下溝通是無效的。 二、個人成長和肯定 企業培訓讓參與者探索個人能力的概念，并鼓勵他們致力于個人成長、發展和進步。讓課程參與者在個人生活和工作中成長，然后對自己創造的結果負全責。企業培訓課程讓學員活得更有活力，更熱情，更樂觀，同時也進一步增強學員的信心，促使他們更加積極，主動，負責。 三、團隊合作和團隊建設 參與者在學習活動中探索、體驗和貢獻有效團隊合作的關鍵要素，如共同目標、信任、相互尊重、誠信、開放溝通和承諾。這些元素讓人們靠得更近，獲得歸屬感。如有必要，企業培訓還會為具體團隊設置動態議題，如沖突解決、跨文化多樣性協調等，讓參與者感受到與他人的聯系，立場堅定，確保團隊的成功。 以上三個主題可以當做企業內訓的主題來開展企業內部培訓，當然，內訓師也要適當地結合企業實際情況來確定內訓的主題，這樣培訓才能起到效果。
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企業內訓的獨特優勢有哪些？2022-05-20
正負零學堂為大家帶來企業內訓的獨特優勢有哪些的相關資訊，對企業來說，人員發展越來越多，就需要進行統一的規范了，如何進行規范呢?這時候企業內訓便誕生了，企業內訓的獨特優勢有哪些能給企業帶來哪些好處?一起來看看吧! 一、成本低廉效果卻不錯 1、在企業內部培訓中，如果指定內訓師講課，成本主要是時間成本和支付給內訓師的少量補貼，培訓成本會大大降低;即使聘請了外部培訓師，參加企業內部培訓的人數也不一定是事先確定的，往往是由企業自己決定的，所以人均成本一般不會太高。 2、另一方面，由于參與企業內部培訓的人多，可以討論一些具體問題，達到真正解決企業關鍵問題的目的，進而體現企業內部培訓的規模經濟性。 二、從企業實際出發，具有明確的目的性 1、有時候，員工的繼續教育或學習行為體現了其他的功利性，比如學歷教育、取得資格證書等。培訓學習的內容與工作需求不完全相關，對員工的重要性大于對企業的重要性。但是企業內部培訓的目的和方向是非常明確的。 2、從企業內部培訓的整體流程分析，內部培訓需求調查、內部培訓機構或內部培訓師選擇、內部培訓課程開發、內部培訓對象確定的流程，保證了企業內部培訓的針對性強，相當于量身定制。 三、培訓時間和地點可以隨意安排 既然是企業內部培訓，培訓地點主要在企業辦公室，培訓時間和培訓人員主要由企業決定。這樣企業可以根據自己的工作實際靈活安排培訓時間。比如他們可以利用淡季時間進行內訓，既保證了參加人數，又不影響正常工作。相反，一些其他形式的培訓項目，在培訓時間和地點上往往不能由企業自己決定。