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給企業做內訓有什么好處？2022-05-14
正負零學堂為大家帶來給企業做內訓有什么好處的相關資訊，從不同的角度來看，內訓的意義是不同的。員工內訓是企業人力資源管理的重要組成部分和關鍵職能之一。從某種意義上說，它是提升企業核心競爭力和競爭優勢的重要途徑。那么給企業做內訓能有哪些實際好處呢?一起來看看吧! 一、快天賦，多天賦，好天賦。 國內教育資源的限制和教育體制的缺陷使得企業只能依靠內部培訓來獲得優秀的員工。 二、降低員工的流動率和離職率。 當員工不能有效完成工作時，工作壓力就會形成，并表現在各個方面。成功的內部培訓可以有效地減輕工作壓力和增加工作樂趣，減少員工流動和流失，也有助于通過提高員工技能來降低人力和管理成本。 三、加強員工的敬業精神。 態度端正，技術嫻熟的員工，自然有良好的職業素養。內訓的主要目的和作用之一就是改善心態，強化技能。 四、商業環境瞬息萬變，企業舵手往往會根據環境的變化改變組織方向。 但是，企業越大，這種改變或轉型的難度就越大。能快速適應環境變化的，都是一心一意，行動力強的企業。 5.企業文化培訓不能簡單的灌輸。 如何通過行動讓員工感受到文化，是企業文化的重點。所以公司在進行內訓之時，必然要從合適的角度出發向員工灌輸企業文化，只有這樣，才能讓員工從根本上認同企業文化。
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企業內訓效果不佳的原因有哪些？2022-05-14
正負零學堂為大家帶來企業培訓效果不佳的原因有哪些的相關資訊，很多公司企業在進行企業內部培訓之后，發現效果并不是很好，并不能給公司帶來什么實際的作用，很有可能，是你的內訓方法使用錯了，那么企業培訓效果不佳的原因有哪些呢?一起來看看吧! 一、員工培訓存在誤區。 企業中普遍存在對培訓理念的誤解，有些企業認為員工的素質和技能只有三項，即企業的培訓得到了提高。高輝將增加企業人員外流的可能性。培訓就是“給別人做嫁衣”，得不償失，從而減少了培訓的投入。此外，一些企業認為培訓只是一種福利，當他們遇到一些業務問題時，他們往往會削減培訓成本甚至停止培訓。其他人認為培訓是浪費時間和金錢。這些誤區顯然不利于訓練的作用。 二、員工培訓需求不明確。 缺乏對員工培訓需求的科學細致的分析，使得企業的培訓工作具有很大的盲目性和隨意性。對于培訓需求的制定，有的公司完全由員工自己提出培訓需求，有的公司人事部門簡單回應;有些企業僅僅依靠經驗或者模仿行業競爭對手，機械地制定自己的培訓計劃，或者沿用前一年的培訓計劃。根據實際情況制定培訓計劃;有些公司的培訓完全由公司領導決定。總之，公司沒有結合公司戰略發展目標、市場發展需求和員工職業生涯設計，對員工培訓體系進行精心設計。培訓前沒有詳細深入的需求分析，使得一些企業的培訓成為救火、應急、刁難、突發的工作，培訓目標不夠明確。很多公司只是在公司管理出現重大問題，經營業績不佳的時候才臨時安排培訓，只滿足短期需要和眼前利益，缺乏遠見。 三、員工培訓制度不合理。 很多企業的內部培訓還處于初級階段，培訓體系不合理，體現在師資培訓、培訓內容和方法上。 四、員工培訓的溝通、反饋和監督機制不健全。 建立溝通、反饋和監督機制是企業培訓實施的重要保證。對于企業來說，培訓進入實施階段，就需要對培訓進行督導，實時反饋學員的學習信息，并在不斷反饋的過程中不斷改進。但實際情況是，很多企業在培訓過程中并沒有建立相應的系統來跟蹤培訓情況，只是在培訓結束后進行簡單的測試。溝通、反饋、監督機制的不完善，一方面使員工無法及時反映問題，損害了員工對培訓的積極性，差距很大。 以上四個原因很有可能是企業內訓效果不好的原因之一，大家可以對照看一下，做一下參考。
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如何有效提高企業內訓效果？2022-05-14
正負零學堂為大家帶來如何有效提高企業內訓效果的相關資訊，很多企業為了能夠完善企業的制度和發展，都會不定期舉行企業內訓，但發現企業內訓總是沒有好的效果，那么如何有效提高企業內訓效果呢?一起來看看吧! 一、增加培訓形式，提高員工興趣。 1、人是懶惰的，對沒有實際利益交換的事情會更加不感興趣。以學生為例。不是一個班的所有學生都能100%集中注意力，認真聽老師講課。企業的員工也是如此。他們的目標不需要培訓就能馬上實現，而培訓又是講座的形式，必然導致人們對培訓缺乏興趣。 2、所以，要想做好企業培訓，一方面要考慮公司和企業的需求，另一方面也要擔心員工的需求，為你提供真正需要的培訓內容。另外，培訓形式要減少單向輸出，增加互動環節。比如員工高度深度參與群體，一開始就把員工帶入情境，這樣深入的互動更容易產生結果。 二、做好內訓師建設，開發多元化課程。 1、員工的培訓方向大致有三個，分別是共享培訓、垂直培訓和關鍵人才培訓。課堂分享主要是經驗分享和話題分享;縱向培訓主要是專項培訓，以提升業務能力為主;關鍵人才的培養主要是培養管理人才，以管理為中心，提高組織能力、領導力和競爭力等。 2、前兩個培訓方向的講師可以是企業的核心骨干，也可以是崗位上的標桿人物。他們可以有效地傳遞自己的工作經驗，同時可以從工作需求出發設計內容。對于員工來說，這種培訓內容可以用在日常工作中，所以也可以促進他們的學習積極性。對于HR來說，需要做好的是內部培訓師的培訓，給他們提供機會和平臺，給他們更多的信任和空間，關鍵時候提供支持。 三、建立人才培養方案，長期跟蹤效果。 1、如果培訓僅僅是因為形式主義，為了完成“一周一次”的任務，那么這樣的培訓質量幾乎沒有說服力。 2、HR要提供的培訓計劃不是培訓周期、時間、主題的安排。要注意的是不同崗位、不同層次員工的培訓計劃。應該視為項目運營，提供不同階段的知識體系，完善員工的能力結構，從而促進公司經營目標的達成。這是企業培訓的意義，也是公司老板希望看到的結果。
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企業內訓師的基本素養是什么？2022-05-13
正負零學堂為大家帶來企業內訓師的基本素養是什么的相關資訊，想要成為一名優秀的企業內訓師，必須要具備其基本素養以及普通企業內訓師所沒有的授課技巧，那么企業內訓師的基本素養是什么呢?一起來看看吧! 一、自我感知的能力 雖然我們并不提倡企業內訓師要進行細致的分析，但很明顯，要成為一名成功的內訓師，需要一定程度的自我認知和自我接納。我們的自我感知能力越強，我們的選擇和自由就越多。正如任何其他“幫助”他人的工作一樣，重要的是要意識到我們的動機是什么。 二、激勵他人的能力 一個企業內訓師不可能讓受訓者做他這輩子不能或不會做的事。內訓師可以意識到學員的發展需求，激勵他們認同自己的感受和價值觀，努力實現自己的最高目標。成功的企業內訓師能夠激發受訓者的內在動機，而不是利用外部壓力。內訓師的信念是讓受訓者開發他們的潛力。內訓師可以幫助學員克服任何阻礙他們實現目標的障礙和限制。不是每個人生來就有激勵他人的能力。有些人善于教育和支持別人過自己認為艱難或痛苦的生活。成功的企業內訓師激勵和鼓勵那些猶豫不決、未能承擔風險的人，建立安全網絡。失敗是一種反饋，也是成長的機會。不愿冒失敗風險的企業內訓師和受訓者會停滯不前。 三、建立關系的能力 企業內訓師應該看起來平易近人、友好、值得信賴。他們認為訓練是一件非常重要的事情。內訓師必須樂于助人，足智多謀，能夠充分表達自己的想法。他們必須專注于自己的任務，不管得失。培訓的成功很大程度上取決于企業培訓師和學員之間的關系。
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什么樣的企業需要企業內訓師？2022-05-13
正負零學堂為大家帶來什么樣的企業需要企業內訓師的相關資訊，很多不太了解企業內訓這一模塊的朋友們往往不知道企業內訓師這一職業存在的意義是什么，更不知道什么樣的企業需要企業內訓師來講課。跟著正負零小編一起來了解一下吧! 一、什么企業需要企業內訓師 不是所有的行業、所有的企業都需要建立內部培訓師團隊。小型企業，尤其是通用性高的企業，不需要或者只需要少量的內部培訓師。但如果企業規模大，分支機構多，標準化要求高，行業特色明顯，就需要建立內訓師隊伍。從發展階段來看，初創期和成長期的企業對內訓師的需求相對較低，成熟期的企業對內訓師的需求相對較高。可以說，內訓師的重要性與培訓內容的獨特性成正比。企業需要的培訓內容越具體、越特殊，內訓師就越不可替代。 二、企業內訓師的要求是什么 1.有扎實的知識體系。 作為一個企業的內訓師，想要得到大家的認可，就必須拿出一些干貨，真正能讓學員學到東西。而且培訓內容是學員想學的，所以你一定要有豐富的知識體系，比學員懂得多。 2.良好的表達能力。 企業內部培訓師為了向受訓者傳授知識，需要很強的表達能力，更好的把自己想表達的東西傳達給受訓者。如果缺乏表達能力，學員聽起來會很費力，能接受多少知識會大打折扣。 3.服務心態強。 企業內部培訓師培訓學員的過程，其實就是一個服務的過程。沒有耐心的服務心態，學生的問題就無法具體分析和解決。
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企業內訓分的發展階段分為哪幾步？2022-05-13
正負零學堂為大家帶來企業內訓分的發展階段分為哪幾步的相關資訊，一套完善的企業內訓一般分為好幾個發展階段，不同的階段能給企業學員帶來不同的影響效果，那么今天我們就來好好聊一下企業內訓分的發展階段分為哪幾步吧! 一、分散階段 1、在這個階段，企業沒有內部培訓計劃。即使人力資源部制定了年度內部培訓計劃，也無法得到支持，只好求著業務部門的經理或員工來上課。關于內部培訓的一切都是必須的，無論是課程，參與者還是內部培訓的費用。 2、一般由總經理、副總經理、部門經理或銷售總監提出具體的內部培訓需求。如果他們沒有，就沒有內訓的機會。 二、焦點階段 1、現階段企業有一定規模，業務發展也不錯。企業在制定年度計劃之前，老板會提出一些具體的要求。對于內訓，老板可能會說：今年會是管理年，或者是文化年，或者是規則和制度建設年。人力資源部需要根據老板的要求設計內部培訓計劃。這是一種自上而下的內部培訓需求。屬于高管層面的內部培訓需求。 2、除了設計內部培訓計劃，人力資源部還需要在年底和年初進行各部門的內部培訓面試。不能隨便發個招聘需求問卷，通過問卷收集的信息基本都是假的。人力資源的員工一定不能官僚主義，不能脫離群眾，時不時和業務部門聊一聊。這是部門層面提出的內部培訓需求。在高管和部門需求的基礎上，對所有員工的內部培訓需求做調研。 三、學習型組織階段 在這個階段，企業已經建立了非常好的職業雙通道或多通道，員工對企業內的發展渠道了如指掌，進入企業后確切知道該何去何從。而且員工所在的部門經理每半年會對員工進行定期的訪談:上半年業績如何?年度業績如何?做得好的要表揚，做得不夠好的要改進。如何改善?這個用的是企業培訓考試系統，或者人力資源部現成的課程體系。 以上三個階段便是企業內訓的發展階段，大家都看懂了嗎?
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企業應該如何進行內訓師的管理？2022-05-13
正負零學堂為大家帶來企業應該如何進行內訓師的管理的相關資訊，企業想要讓企業內訓走入正軌，勢必要對企業內訓講師進行管理，那么企業應該如何進行內訓師的管理呢?跟著正負零小編一起來看看吧! 一、企業內訓師管理方法 1、建立完善的內訓師制度，保障公司員工學問、技能的傳承和共享。 2、規范內訓師隊伍，實現培訓的正軌化和科學化。 3、保障內訓師的權益，提高內訓師培訓自動性和樂觀性，提高員工競聘內訓師的樂觀性，提高我司學問和技能水平。 二、企業內訓師對企業的重要性 1、溝通效果好，有助于形成學習型組織氛圍。 內訓人員熟悉企業文化、崗位技能要求，清楚學員的需求，在同一個企業，對學員有基本的了解甚至熟悉，更容易與他們溝通。與外訓相比，內訓的這種師生交流并不局限于培訓課堂。培訓師可以充分利用同事關系，在授課結束后為學員提供更多的指導，實現一對一的深度溝通，在企業內部搭建更好的交流平臺，保證更好的培訓效果。同時，通過內部講師的示范作用和與學員的無縫溝通，有助于提高學員自主學習的積極性，營造企業知識共享、共同進步的氛圍，有利于學習型組織的建設。 2、訓練過程控制效果良好 外部培訓通常涉及派遣員工外出或將培訓外包給專門的培訓機構，這意味著培訓過程由單個員工或外部機構控制。企業的人力資源部門只能在前期對培訓師和培訓課程進行篩選，培訓結束后，不能通過對培訓師的考核來很好地監控和控制培訓過程。內部培訓師在對員工進行培訓時，可以在培訓前對培訓師教學內容的開發進行監督和審核，在培訓過程中維護紀律，及時協調培訓師與學員的溝通。培訓結束后，他們可以及時評估和總結培訓師的教學效果和學員的學習效果，為下一次培訓提供經驗和教訓。
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內訓師如何成為企業發展的原動力？2022-05-13
正負零學堂為大家帶來內訓師如何成為企業發展的原動力的相關資訊， “企業內訓” 是被公認的可以立竿見影的不二手段，好的企業內訓總是可以給企業發展帶來良好的影響，這種影響必然離不開企業內訓師的傳授，那么企業內訓師如何成為企業發展的原動力?一起來看看吧! 一、區分需求和欲望 一般來說，企業選擇培訓課程的常見方式是采用內部問卷調查。培訓部或人力資源部會向各部門發放培訓需求問卷，要求各部門填寫自己想聽的課程。問卷收集完成后，培訓或人力資源部根據各部門意見進行統計匯總，納入公司整體培訓計劃，報公司領導審批。 二、快速判斷員工的需求 對于員工需要聽的課程，核心的判斷思路是先明確員工崗位職責的勝任能力模型，然后將個人勝任能力表現與其崗位勝任能力模型進行對比，判斷差異，再有針對性地安排培訓課程。 三、分級遞進的課程體系 我們企業的員工大致分為三個層次:基層員工、后備干部/中層干部、高管。有些培訓課程是全員必修的，比如入職培訓、企業文化、管理制度等。此外，三個層次的員工在企業中的角色不同，因此在具體的培訓需求上也會有差異。作為HR部門，可以圍繞不同層次的需求，構建“分級遞進”的課程體系。 相信企業內訓師做到以上三點，多多少少都能給企業的內部培訓帶來一定的作用和效果。
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企業內訓師選拔的方式有哪些？2022-05-13
正負零學堂為大家帶來企業內訓師選拔的方式有哪些的相關資訊，企業要想在進行內部培訓的時候達到更好地效果，在公司內部選拔自己的企業內訓師是一個很不錯的選擇，那么企業內訓師選拔的方式有哪幾種呢?大家跟著正負零小編一起來了解一下吧! 一、感興趣 沒錯。選擇內部培訓師的第一個重要點是候選人是否有興趣成為內部培訓師，如果沒有，即使候選人專業能力再優秀，也不要強按牛喝水。 二、儀容儀表 雖然專業知識和能力在教學中很重要，但內訓師的外在形象也很重要。包括內訓師的站姿;肢體語言;表情;眼睛;著裝等。都是評價內容。 三、課堂控制 在教學過程中，學員可能會突然提問、打瞌睡、接電話、進進出出等等。這時候如果內訓師不去管，教室就會慢慢變成菜市場。當然，教學目標肯定達不到。所以內訓師對異常情況的處理;情緒控制;效果等。都是評價內容。 四、內容表達 內訓師把教學內容通過語言傳達給學員是非常重要的。雖然會穿插一些游戲和討論，但不影響表達的重要性。這方面對內訓師的表達可以清晰易懂;聲音是否抑揚頓挫;能否有效強調重點和難點;是否有效互動;是否有很多雜念;不管有沒有教育意義。 五、課程設置 好的內容輸出如果表現平淡會讓人覺得平淡，好的設定會為課程增光添彩。所以，內訓師一定要有這個能力。開頭、中間、結尾的層次邏輯是否合理、自然;一開始的設定是否足夠吸引人;全場是否突出重點;案例和游戲是否具有關聯性和啟發性;是否可以在不同階段設置不同的吸引點進行評估。
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企業內訓都有哪些培訓特色？2022-05-13
正負零學堂為大家帶來企業內訓都有哪些培訓特色的相關資訊，一個好的企業內訓給企業帶來的影響是長遠且有效的，企業內訓一般都具有鮮明的培訓特色，這些特色往往也是企業內訓的精華和優點，讓我們一起來了解一下吧! 一、內訓課程課前調研充分 針對一個企業，所以針對性特別強;有些課程案例來自學生，非常生動，易學易懂。這種形式更適合企業普遍提高管理技能、執行力、溝通能力、銷售等能力課程。 二、人均成本低 是單日整體培訓費在萬元以上，對于派人參加公開課來說是比較高的。但是人均會計成本很低，不到參加公開課人均成本的1/3，甚至更低。 三、內部培訓的形式對企業有很高的附加值，這主要表現在培訓方面： 1、根據企業實際情況討論課程內容，解決實際問題。 2、中高層管理者要統一管理理念和思想，搭建管理溝通平臺，提高管理效率。 3、加強企業管理的銜接、溝通和協調。 以上便是企業內訓所擁有的一些培訓特色，大家都對此有所了解了嗎?